Entre as teorias abordadas estão a Autoeficácia, as Metas de Realização, a Autodeterminação, o Flow, o Modelo Cíclico de Aprendizagem Autorregulada e a Atribuição de Causalidade. A cada capítulo, o autor demonstra de for...

Em agosto de 2008, por meio da Lei n.º 11.769/08, o ensino de música passou a ser obrigatório nas escolas de educação básica de todo o país. A aprovação da Lei trouxe perguntas pertinentes aos professores da disciplina d...

Os sons povoam a vida dos ouvintes. Provocam infindas sensações, mas também a indiferença de suas presenças. Manifestar-se sonoramente com palavras, requer escuta, vontade, organização de pensamento e sagacidade em como ...

O livro Ney Matogrosso... para além do bustiê: performances da contraviolência na obra Bandido (1976-1977) perspectiva o percurso histórico de Ney Matogrosso durante o regime militar, especificamente na década de 1970, s...

Oficina da canção: do maxixe ao samba-canção: a primeira metade do século XX é destinado aos amantes e aos pesquisadores da música popular brasileira e aos pesquisadores da área de linguagens, especialmente os professore...

Em Improvisação Livre: política da música e experimentação musical, proponho um debate acerca das relações entre a música e a política na chamada improvisação livre, partindo da materialidade sonora e das lógicas que rec...

Esta obra foi organizada com uma série de textos de pesquisadores/educadores da área da Educação e da Música com o interesse de compartilhar suas investigações sobre aspectos criativos e motivacionais no contexto da educ...

Duas questões norteiam o trabalho de musicoterapia desenvolvido nas páginas deste livro. A primeira questão diz respeito à musicalidade humana: o que é em essência a musicalidade que existe no ser humano? Será a musicali...

O livro Cursos Técnicos Integrados ao Médio: abordagem psicopedagógica do processo de ensino e de aprendizagem explana os aspectos que contribuem para a aprendizagem e aqueles determinantes das dificuldades no aprender e...

Esta obra apresenta e desenvolve os principais conceitos para a descrição da construção do sentido do discurso da dança, sob a perspectiva da semiótica de linha francesa (greimasiana). A partir de sua experiência como se...

O livro A música na escola: tempo, espaços e dimensões convida o leitor a refletir sobre as múltiplas possibilidades que a inserção da música no ambiente escolar oferece para a comunidade educativa. A obra discute a obri...