Atualmente no Brasil a filosofia é disciplina obrigatória nos três anos do ensino médio, algo inédito em nosso país. Tal fato nos coloca o desafio de torná-la significativa na formação dos jovens, e não apenas mais uma m...

Nesse livro, composto de 14 capítulos, pesquisadores de vários estados do Brasil expõem suas investigações a respeito do ensino e da aprendizagem em educação matemática no ensino superior. Os textos refletem os avanços e...

Em 1983, ano de sua primeira edição, o livro Educação física cuida do corpo... e "mente" foi pioneiro ao inaugurar as bases de um pensamento crítico sobre a educação física. Sinalizava uma crise para um campo que histori...

De que formas o jogo pode ser utilizado como recurso para potencializar a prática pedagógica e o desenvolvimento infantil? Qual o papel da brincadeira e do jogo para a assimilação de conceitos e experiências? E como os a...

Esse livro – agora em edição revista e ampliada – apresenta reflexões sobre didática, metodologias e práticas de ensino de História desenvolvidas, no ensino fundamental, pela autora e por diversos professores, formadores...

Esse livro trata da vida e do pensamento de um educador japonês pouco conhecido no Brasil, Tsunessaburo Makiguti. Nascido no final do século XIX, ele viria a ser professor e diretor de escolas primárias de renome no Japã...

Nessa coletânea, a tão frequentemente nomeada "diversidade" nos meios educacionais é abordada como desigualdade: diferenças socialmente percebidas que se tornam fonte de hierarquias e injustiças ao longo dos processos de...

Serão os filhos capazes de ensinar alguma coisa a respeito da vida para seus pais? Neste livro, Yves de La Taille leva os leitores a uma reflexão sobre ética, com um narrador inusitado, o menino Tomás. Tomás conta cenas ...

Como se sabe, as profundas mudanças na sociedade estão levando a uma nova realidade no convívio familiar. Neste livro, o pediatra José Martins Filho discute a problemática dos desvios de conduta, do alcoolismo que se ini...

Esta obra resulta de um estudo sobre organização, desenvolvimento e avaliação em nove disciplinas de diferentes cursos da educação superior. Procura identificar inovações que sinalizem rupturas quanto à forma de lidar co...

Esse livro retrata uma longa história de relação acadêmica entre investigadores de dois grupos de pesquisa que têm em sua trajetória especial interesse por infância e educação. Nesse percurso foram construídos elos de co...

A presente obra foi inspirada pelo desejo de aproximar o leitor de algumas das questões mais fundamentais na área da metodologia e oferecer-lhe, também, um instrumento que possa viabilizar sua inserção no universo da pro...

Este livro questiona os efeitos de sentido no discurso produzido pela legislação educacional a respeito do sujeito deficiente. Para tanto, o autor utiliza a análise de discurso, que investiga aspectos linguísticos e ideo...

Este livro discute os saberes e fazeres de educadoras em formação. Em seu contato com o cotidiano das creches, elas analisam as propostas de trabalho com diferentes grupos etários, abordam suas experiências e refletem so...

Esse livro apresenta um mosaico de reflexões do autor sobre educação, que abrange o período da década de 1980 até hoje, abordando principalmente temas relacionados com a comunicação, a formação de professores, os livros ...

Quais são os elementos constitutivos da aula e que relações ali se estabelecem? Estruturado em torno de quatro eixos - gênese, dimensões, princípios e práticas -, este livro pretende contribuir para preencher algumas lac...

Esse livro analisa as perspectivas atuais do ensino de história no Brasil, articuladas ao debate internacional na área. Para tanto, discute a formação do professor, que é convidado a pensar sobre os horizontes temáticos,...

'A escola e pouco atraente.' Com base nessa afirmacao, Jose Manuel Moran traca nesse livro um paralelo entre a educacao que temos e a que desejamos para nossos alunos, mostrando as tendencias para um novo modelo de ensin...

O termo 'tecnologias' tem sido muito empregado em Educação, com os mais diversos sentidos e significados. Neste livro a autora reflete sobre as relações que sempre existiram entre esses dois campos do conhecimento - a ed...

A animação cultural é uma proposta de pedagogia social que não se restringe a um campo único de intervenção - pode ser implementada no âmbito do lazer, da escola, dos sindicatos, da família, enfim, em qualquer espaço pos...

Esse livro reúne um conjunto de textos que procura aprofundar as questões inerentes a cada uma das dimensões do processo didático - ensinar, aprender, pesquisar e avaliar. Como campo de estudo, a didática é uma disciplin...

O que pode ajudar as pessoas a ter uma relação satisfatória com seu trabalho? O que determina que alguns se realizem, sejam bem-sucedidos, com perspectivas positivas, e outros se sintam insatisfeitos e estejam freqüentem...

Com a finalidade de oferecer uma fonte abrangente de informacoes sobre o trabalho na sala de aula inclusiva, Lucia Reily organizou, em linguagem acessivel, as principais problematicas encontradas no cotidiano de alunos c...

O portfólio é um dos procedimentos condizentes com a avaliação formativa. Diferentemente de outros métodos de avaliação, ele é construído pelo próprio aluno, observando os princípios de reflexão, criatividade, parceria e...

Esse livro descreve um conjunto de jogos e brincadeiras envolvendo conceitos e habilidades que são comumente trabalhados com crianças de nível pré- escolar que deve ser utilizado de forma integrada, tanto em situaçõe...