Este livro é o resultado das pesquisas desenvolvidas pela primeira turma de "professores-pesquisadores" da própria prática do Mestrado Profissional Educação Física em Rede Nacional (ProEF), polo Centro de Educação Física...

Emília Beatriz María Ferreiro Schavi, autora consagrada nas pesquisas e estudos sobre alfabetização, colaborou no ensino da língua materna nos países da América Latina provocando reformas e reflexões no Ensino. No Brasil...

Esta obra trata de uma análise sobre o texto filosófico abordado no Currículo do Estado de São Paulo para o ensino de filosofia. Analisa-se o seu papel, as recomendações para o seu emprego nas aulas e o modo como é incor...

Há um abismo entre as promessas e a realidade, entre as intenções e os fatos, entre o que a escola deveria ser e o que, de fato, é. As crianças no Brasil encontram dificuldades para viver e exercer seus direitos como cid...

O objetivo geral desta pesquisa foi investigar a psicodinâmica do stress e possíveis implicações para a saúde e subjetividade de docentes de uma renomada universidade pública do Estado de São Paulo, e cujo programa de pó...

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento que afeta a comunicação, linguagem e interação social. A pessoa com TEA vivencia as consequências de dificuldades sociais e de aceitação. Ela ...

Considerando a Educação Física (EF) um componente do currículo escolar responsável por oportunizar a aprendizagem sobre os movimentos do corpo humano, esta obra apresenta conhecimentos sobre a Biomecânica que podem ser t...

Analisa o direito à educação nas políticas educacionais e socioeducativas à luz dos princípios, diretrizes e normativas do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), do SINASE (Sistema de Nacional de Atendimento Socioed...

Este livro surgiu da minha dissertação de Mestrado em Educação, em que abordei assuntos pertinentes à Educação Ambiental, produção mais limpa e sustentabilidade. São palavras pronunciadas por tantas pessoas pelo mundo af...

O objetivo deste estudo foi oferecer informações para o desenvolvimento de uma análise crítica sobre o Estado e a democratização das universidades públicas ao longo da história da educação superior no Brasil, abordando d...

Existe o consenso de que a Paz é uma urgência global e, nesse sentido, as práticas empresariais devem cumprir o papel social que perpassa a entrega de produtos e serviços ou o lucro. A transformação da cultura organiz...

Pedro Henrique Oliveira, em sua dissertação de mestrado, que agora se transforma em livro, fez um trabalho de excelência sobre a história da disciplina escolar Ensino Religioso no currículo escolar brasileiro. Ele focou ...

O estudo apresentado tem como foco o professor da contemporaneidade colocado diante de um grande desafio, o de trabalhar em meio a um universo marcado não somente pelo livro ou pela linguagem verbal meramente instruciona...

Neste estudo, descrevo a história da Educação Escolar Parakanã analisando as ações de educação desenvolvidas pelo Programa Parakanã, no período de 1988 a 2013, na Terra Indígena Parakanã, localizada nos municípios de Itu...

Nesse livro, me dedico a mostrar como a prática docente pode ser viabilizada a partir de uma metodologia, sobretudo, mais dinâmica, interativa e motivadora da ação, tanto para o professor quanto para o aluno. Após 30 ano...

Estruturada em três capítulos, esta obra problematiza representações construídas pelos professores de alunos com deficiência intelectual acerca da inclusão escolar, de si e do outro tido como "anormal". Trata-se de uma i...

Estruturada em três capítulos, esta obra problematiza questões pertinentes à inclusão de alunos com deficiência intelectual no ensino regular e reflete sobre a constituição da identidade desses sujeitos. Para tanto, além...

O projeto societário hegemônico no Brasil tem como marca estrutural a associação subordinada da classe burguesa aos centros desenvolvidos do capitalismo internacional. Tal modelo socioeconômico compreende um processo his...

Apresento o quinto volume da coletânea Letras e educação: encontros e inovações. Nesta edição, você encontrará assuntos voltados para novas práticas na educação, tais como as contribuições das metodologias ativas, ensino...

Sem ignorar suas efervescentes historicidades ou transformações, a obra que aqui se apresenta convida o leitor para explorar, percorrer trajetos ou roteiros, desenvolver novas percepções e problematizações sobre a educaç...

Experiência é o ato de se aprender ou conhecer além das fronteiras, dos limites. E tal ação não pode se dar fora da reflexão, de dobrarmos nosso olhar sobre determinado assunto, de sermos capazes de recomeçar sempre, de ...

O termo educação é polissêmico e pode fazer referência aos mais variados processos formativos na sociedade. É através da educação que nos reunimos na busca coletiva pelo conhecimento; a educação é um ato social construíd...

Com o surgimento da pandemia da COVID-19 em 2020, professores e alunos presenciaram mudanças inesperadas no cotidiano escolar. A forma de aprender e de ensinar necessitou ser reformulada, pois as aulas deixaram de ser pr...

A área educacional é um locus de interesses e disputas políticas e econômicas, tornando-a um terreno de importância destacada na vida social. Esses interesses são expressos sob diferentes justificativas, que chegam a com...

Este livro é resultado da tese de doutorado intitulada "Formação de educadores na perspectiva do Intelectual Coletivo: experiências a partir do Complexo de Estudos na Licenciatura em Educação do Campo da Universidade de ...