Reconhece-se que a gestão escolar democrática, a partir das mudanças constantes na nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a LDB nº 9.394/96, conta com o fortalecimento da parceria indispensável entre escola...

A prática na realização de audiências, sustentações orais, reuniões, gestão de pessoas, elaboração de peças e interposição de recursos motivou a elaboração de uma compilação que dimensionasse certas experiências e regess...

Realizada em 1995, a pesquisa "Reestruturação Produtiva e Formação de Trabalhadores: Os Impasses e Desafios da Experiência Pedagógica do Colégio Metalúrgico - RJ (1987-1994)", como o seu título já afirma, procura estabel...

As políticas públicas de avaliação e o currículo educacional são conceitos que estão relacionados à sociedade, à cultura, à política e às ações de ensino e aprendizagem, no âmbito da escola. A relação estabelecida entre ...

O livro "Formação Docente e Prática de Ensino: tensionamentos e desafios", organizado por Andréa Kochhann e Jades Nogalha, propõe um diálogo entre as temáticas formação docente e práticas de ensino na contemporaneidade. ...

De que maneira as tecnologias digitais impactam a sociedade? Como inserir e trabalhar com as tecnologias no ambiente escolar? De que maneira se pode utilizar as ferramentas digitais na disciplina de educação física escol...

Quantas vezes os conhecimentos populares e científicos são colocados como antagônicos e nós, em muitas situações, anulamos um ou outro? Nesta obra o leitor poderá refletir sobre as possibilidades de colaboração entre os ...

A CIDADE DE BISSAU EM NO FUNDO DO CANTO, DE ODETE SEMEDO Antonia Edvânia Lima da Silva Canjá, Daiany Kelly de Almeida Tavares A FANTASIA E A MÁQUINA DE GUERRA: UM ESTUDO SOBRE O PODER DE RESISTIR EM "O LABIRINTO DO...

É uma leitura que apresenta ao leitor uma visão panorâmica da educação à distância e do uso das tecnologias da comunicação e da informação como ferramentas de ensino-aprendizagem diante de uma realidade em mudança, sem d...

Em meio a tantas dificuldades que atingem o sucesso do professor de inglês nas escolas públicas, esta pesquisa visa analisar o perfil do professor construído no livro didático Take Over, do Programa Nacional do Livro Did...

O interesse pelo tema da pesquisa "Formação Continuada de Professores na era da Educação 4.0: Saberes, Identidade Docente e as práticas pedagógicas" sobreveio com base em indagações e reflexões pessoais sobre a formação ...

Esta pesquisa objetiva evidenciar os programas PROEJA e CERTIFIC como políticas públicas de inclusão dos estudantes da educação de jovens e adultos do IFPB – Campus Cabedelo, partindo da apreensão da prática profissional...

O objetivo desta obra foi identificar como a utilização da aprendizagem ativa afeta os discentes, docentes e o currículo de um curso de Engenharia de Produção. A expansão dessa área no Brasil, juntamente à evolução das t...

Este livro é um convite do autor para o leitor conhecer e entender o processo desenvolvimento humano de escolares ribeirinhos no distrito de Ilha de Santana/AP à luz da teoria bioecológica do desenvolvimento humano (BRON...

A Lei nº 11.645/2008, desde que foi aprovada, dirige a obrigatoriedade do ensino da história e cultura indígena na educação básica. A educação no Brasil, desde então, se deparou e vem encarando um significante desafio: m...

Refletir sobre a arte contemporânea é convocar o hibridismo e a transdisciplinaridade. Os pesquisadores atuais compreendem a conversa entre áreas como uma contribuição essencial para o crescimento do nível de qualquer di...

Estamos todos postos em limiares no campo das novas tecnologias. Todos os dias nos deparamos com uma novidade, uma ferramenta nova, um software diferente que, ao tempo que tem a intenção de facilitar a nossa vida, nos de...

PRODUZIR TEXTOS ESCRITOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: É POSSÍVEL ENSINAR? Regina Célia Marino Machado CONCEPÇÕES DE JUVENTUDE: UM OLHAR SOBRE A CONSTRUÇÃO SOCIAL E HISTÓRICA DO CONCEITO Ivo Fernandes Gomes A SALA DE...

Os recursos digitais acessíveis e em diferentes formatos disponibilizados por meio dos sistemas de gestão de aprendizagem podem propiciar uma experiência de aprendizagem mais inclusiva, de qualidade e equitativa, em que,...

A CONSTRUÇÃO DO DISCURSO MARGINALIZADOR E DO MARGINALIZADO NO ROMANCE "O PROMETEU MODERNO" EM LÍNGUA PORTUGUESA Jean Ignacio Lima A NEUROPSICOLINGUÍSTICA COMO PERSPECTIVA DIALÓGICA INTERDISCIPLINAR: UM BREVE HISTÓ...

Evasão escolar caracteriza-se quando o aluno deixa de frequentar a instituição em que está matriculado, não concluindo o período escolar ou o curso; tal fenômeno é fator constante de preocupação para a comunidade escolar...

Este trabalho tem como objetivo investigar o tratamento dado ao ensino da linguagem oral, no presente contexto da educação brasileira, frente ao ensino desejado/ideal postulado pelos documentos norteadores da educação bá...

O conhecimento dos custos educacionais pode auxiliar na gestão pública, além de ser uma importante ferramenta que pode facilitar o controle social dos recursos públicos. Este trabalho tem o objetivo de estimar o custo-al...

O presente livro é fruto da tese com que o autor obteve o título de Doutor em Desenvolvimento Regional e Urbano na Universidade Salvador – Unifacs, no ano de 2016, em banca examinadora composta pelos Professores Doutores...

O ensino da Física no Ensino Médio apresenta baixos níveis de rendimento escolar, apesar de a Física estar envolvida no desenvolvimento científico e tecnológico em diversos âmbitos e estar presente no cotidiano do aluno....